De Prinses Margrietschool heeft in december 2004 het predikaat "Daltonschool" behaald. Op 25 februari 2005 heeft de Nederlandse Dalton vereniging ons dit uitgereikt! Dat wil niet zeggen dat we er nu 'zijn'. De verdere 'Daltonisering' is een continu proces bij ons op school.
In alle groepen van de school wordt gewerkt via de uitgangspunten van Dalton.
Deze uitgangspunten zijn:
1. Verantwoordelijkheid
2. Zelfstandigheid
3. Samenwerking

De kinderen plannen een deel van hun werk door middel van de taakbrief.

Binnen een duidelijke structuur is ons handelen gericht op:
·zelfstandig en kritisch te leren denken en handelen:
·zichzelf en anderen te leren respecteren;
·verantwoordelijkheid dragen;
·zelfvertrouwen vergroten;
·inzicht krijgen in eigen kunnen;
·flexibel leren omgaan met bestaande en nieuwe situaties;
·ruimte voor onderzoekend en ontdekkend bezig zijn;
·leren omgaan met regels, waarden en normen.

Hoe vertalen we dit naar het niveau van de kinderen:

Wij houden rekening met elkaar
Iedereen is verschillend
Iedereen hoort er op onze school bij
Samenwerken, elkaar helpen is leuk
Denk na voor je iets doet
Eerlijk en sportief zijn is belangrijk
Uitpraten is beter dan uitschelden
Houd je aan je afspraken

Aan het eind van de basisschool dienen de kinderen, ieder naar zijn of haar vermogen, op een goede wijze te kunnen doorstromen naar het voortgezet onderwijs.
Wij willen de kinderen zo goed mogelijk begeleiden in het proces van ontplooien en willen hen door "leren" veel bagage meegeven voor hun verdere ontwikkeling.
Kortom:

OP DE PRINSES MARGRIET WORDEN JE TALENTEN GEZIEN !!